הנה החינוך הפרטי הפרטי והקרדיאלי ביותר בלוס אנג'לס
יש כמה בתי ספר ציבוריים טובים מאוד במחוז לוס אנג'לס . אבל אם מסיבה כלשהי, אתה מסתכל לתוך שליחת הילד שלך לבית ספר פרטי או קרתני, בעיר יש כמה בחירות העליון בחינוך לבחירה - מתוך בתי ספר לאמנויות ניסיוניות לבתי ספר הכנה חד מינית.
01 מתוך 08
הרווארד ווסטלייק
שנים : 7-12
סוג בית הספר : Co-Educational, לא דתי (לשעבר אפיסקופלית כמו הספר הרווארד)
חציון SAT ציון : 2058 (מחלקה של 2011)
יחס סטודנט / סגל : 8: 1
לפני 1991, הרווארד ווסטלייק היו בתי ספר נפרדים - שניהם מצוינים בזכויותיהם, מזוהים ומין יחיד. כאשר שני המוסדות החינוכיים כבר התמזגו, הם יצרו מעין סופר-ספר של המרחב הפרטי: תחרותי, עליון וקשה מאוד להיכנס אליו. הרווארד וסטלייק מדורגת במקום ה -12 באומה על פי רשימת בתי הספר הטובים ביותר לשנת 2010.
02 מתוך 08
בית הספר ברנטווד
שנים : K-6 (בית ספר תחתון), 7-8 (חטיבת ביניים), 9-12 (בית ספר עליון)
סוג בית הספר : בית הספר לחינוך משותף, עצמאי
חציון SAT ציון : 2060
יחס סטודנט / סגל : 7: 1
נוסדה בשנת 1972, Brentwood הוא מלא בקנה מידה (K-12) בית הספר לאמנויות ליברליות. הוא מורכב מתלמידים מ -68 אזורי מיקוד שונים ומציע סיוע כספי ל -15% ממשפחות הסטודנטים. מעבר עוצמתו האקדמית, ברנטווד ידועה במיוחד בתוכנית האתלטיקה המרשימה שלה. הוא מכסה את התחומים הבאים: בייסבול, כדורסל, קריירה, קריירה, ריקוד, צוות, צוותי גלישה, כדורעף, הרמת משקולות, ויאבקות.
03 מתוך 08
בית הספר צומת דרכים
שנים : K-12
סוג בית הספר : בית ספר חינוכי, פרוגרסיבי, עצמאי
הבהרה : תזמורת קאמרית בעלת שם עולמי (שיחקה בעונה הראשונה של אולם הקונצרטים של וולט דיסני )
יחס סטודנט / סגל : 8: 1
זה בית ספר עצמאי ניסיוני מושך ומטפח תלמידים מצטיינים בתחומים יצירתיים. עדות לכך היא על ידי alums המפורסם שלה הכוללים: ג 'ונה היל, קייט הדסון, ג' ק שחור, גווינת 'Paltrow ו ג' ייק Busey. נוסדה בשנת 1971, הוא מתגאה בגישה התפתחותית, מתקדמת, התפתחותית לחינוך.
04 מתוך 08
בית הספר מרלבורו
שנים : 7-12
סוג בית הספר : בית הספר המכינות לבנות המכללה
יחס סטודנט / סגל : 8: 1
קבלת המכללה : מבין הבוגרים שהגיעו לאוניברסיטאות "סלקטיביות ביותר", 81 אחוזים התקבלו (2012)
כמה מחנכים מרגישים בחוזקה, שבנות בפרט נהנות מחינוך חד-מיני, בכך שמוסדות כאלה מגדלים נשים חזקות, בטוחות יותר ויכולות יותר. מרלבורו הוא אחד מהם והזקן מסוגו בלוס אנג'לס. בית הספר, שנוסד בשנת 1889, מדגיש את הצמיחה האישית ואת שיתוף הפעולה כאבני יסוד בפילוסופיה החינוכית.
05 מתוך 08
בית הספר התיכון מרימונט
שנים : 9-12
סוג בית ספר : בית ספר קתולי עצמאי לבנות
יחס סטודנט / סגל : 8: 1
מדיה SAT ציון : 1982
כמו מרלבורו, מרימאונט מדגישה את הנטייה שהסטודנטיות מקבלות מחינוך חד-מיני. בית הספר מבסס את הפילוסופיה שלו בחלקו על מחקר של UCLA שהראה ש -60% מבוגרי בתי הספר לבנות יותר בטוחים מבחינה אינטלקטואלית (לעומת 54% מקרב עמיתיהם המשתייכים לחינוך). מרימונט טוענת כי ציוני ה- SAT "גבוהים בהרבה מהממוצע הארצי", יחד עם חלקם של התלמידים שזכו לכבוד מלומדים מתקדמים (AP).
06 מתוך 08
תיכון לויולה
שנים : 9-12
סוג בית הספר : מכללת הישועים המכללה האקדמית הישועה
יחס סטודנט / סגל : 16: 1
קבלת המכללה : בדרך כלל, 99 אחוזים מהבוגרים ממשיכים להשכלה גבוהה; 96% למכללות בנות ארבע שנים
הבהרה : כל ינואר, קשישים עוסקים נדרש שלושה שבועות, 85 שעות שירות טבילה חוויה בסוכנות המשרתים אתגר כלכלית ושוליים
נוסדה בשנת 1865, Loyola הוא הוותיק ביותר להמשיך מוסד חינוכי בדרום קליפורניה . אחותו שותפים בתי הספר הם Marymount ו מרלבורו. היא מציעה שכר לימוד סביר יותר מאשר רוב בתי הספר הפרטי / הקרתני. כ -49% מתלמידיה הם לטינו, אפרו-אמריקנים, אסייתים או פיליפינים.
07 מתוך 08
Le Lycée Francais de לוס אנג'לס
שנים : גן עד כיתה י"ב
סוג בית הספר : חינוך דו-לשוני, דו-לשוני צרפתית
יחס סטודנט / סגל אקדמי : 125 מורים לאוכלוסיית תלמידים בסביבות 1000
Lycée מציע ייחודי האירופי, דו לשוני החינוך. בבתי הספר היסודיים ובתיכון יכולים התלמידים להירשם ל"תהליך בית הספר הצרפתי "(שבו כל השיעורים נלמדים בצרפתית) או" תכנית בית הספר האנגלי ". תכנית בית הספר הצרפתי עוקבת אחר תוכנית הלימודים הרשמית של משרד החינוך הצרפתי (המוביל לבחינת בקלוראט).
08 מתוך 08
בית הספר בקלי
שנים : K-12
סוג של בית ספר : Co-Educational עצמאי המכללה המכינה
יחס סטודנט / סגל : 8: 1
נקודות עיקריות : תוכנית שירות קהילתית מקיפה, תוכנית אמנויות הכוללת שיתופי פעולה עם אמנים מבקרים
בקלי נוסדה בשנת 1933. בית הספר התחתון שלה מעסיקה שיטות חינוכיות חינוכיות, ואילו בית הספר התיכון והעליון בצע תוכנית הכנה המכללה. בית הספר תומך בפילוסופיה של קשרי גומלין בין אנשי אקדמיה, אמנות, התפתחות גופנית וחינוך מוסרי, המבוצעת באמצעות מסגרת בית ספרית מסורתית.